Mikor kezdnek a gyerekek játszani a "házat"? Szakértők: A képzelet itt kezdődik

Nemrégiben a "fontosság"úgy tesz, mintha játék"(Szimbolikus játék néven is ismert) a gyermekek korai fejlődésében felhívta a szülők figyelmét. Ez a játék általában" Playing House "és" Playing Doctor "és más helyzeti szerepek formájában van. Bár egyszerűnek tűnik, a pszichológusok kulcsfontosságú" ablak "a gyermekek kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésének.

1,5–2 éves: A színlelt színű "kezdő periódus"

"Amikor a gyermek 1 és fél éves volt, hirtelen felvette egy üres csészét, és úgy tett, mintha vizet inni. Az egész család meglepődött és boldog volt." Li asszony, a pekingi szülő, visszaemlékezett. Hasonló viselkedés jelzi a gyermekek belépését a "színlelő játék" korai szakaszába. Wang Minghui, a Pekingi Egyetemi Gyermekfejlesztési Kutatóközpont professzora elmagyarázta: "Az 1,5 és 2 éves korú gyermekek megkezdi a„ szimbólum helyettesítését ”, és a banánt telefonként és építőelemekként használhatják. Ez az absztrakt gondolkodás korai megnyilvánulása."

3-6 éves: A kreativitás és a társadalmi képesség "robbanásveszélyes periódusa"

Amikor a riporter meglátogatott egy óvodát Chaoyang kerületben, Pekingben, látta, hogy egy 4 éves gyermek egy „űrkapszulát” épített kartondobozokkal, és szerepeket ruház az űrhajósok játékára. Zhang Li, az óvoda vezetője azt mondta: "3 éves kor utánúgy tesz, mintha játékváltozások az egyéni viselkedésről az együttműködésre. A gyermekek a nyelvi kifejezésüket és az érzelmi menedzsment képességeiket a szerepek tárgyalásával és a szabályok megfogalmazásával gyakorolják. "A tanulmányok kimutatták, hogy azok a gyermekek, akik gyakran részt vesznek a komplex színlelő játékban, jobban teljesítenek a történet átnevezése és a konfliktusmegoldási tesztek során.

A túlzott beavatkozás megölheti a képzeletet

Egyes szülők attól tartanak, hogy "a gyerekek mindig játszanak. Vezetni kell őket a tudás megtanulására?" Ebben a tekintetben a sanghaji Gyermekkórház Pszichológiai Tanszékének igazgatója emlékeztetett: "Úgy tesz, mintha a játék spontán tanulási folyamat. Ha az írástudási kártyákat arra kényszeríti, hogy helyettesítse a" Playing House "-et, akkor ez korlátozhatja a kreativitást." Javasolta, hogy a szülők biztosítsanak nyitott játékokat (például építőelemeket és bábokat), de kerüljék el a túlzott útmutatást a játékhoz.

Szakértők: Ezeknek a jeleknek figyelmet kell fordítani

Wang Minghui professzor rámutatott, hogy ha egy gyermek még mindig nem képes egyszerű szerepjátékot végrehajtani 4 éves kor után, vagy nincs érdeke a társaikkal való interakció iránt, akkor ajánlott konzultálni egy szakmai szervezethez. Hangsúlyozta azonban: "A fejlődés üteme személyenként változik. A legtöbb esetben a természet hagyása a legjobb támogatás."

Jelenleg néhány kínai óvoda bevezette "ingyenes játék"A kurzusok, napi 1 órás elkülönítve a gyermekek számára a játék jeleneteinek önálló tervezésére. Az oktatási kutatók felszólítják a szülőket, hogy tartsák fontosságot a" színlelés "értékéhez, és fenntartsák a helyet a gyermekek számára, hogy szabadon elképzeljék.